招生技巧:一对一培训辅导机构-第一堂课管理

来源:中宾科技  发布者:中宾科技  发布时间:2014-09-25 11:27:03  查看:

摘要:招生技巧:一对一培训辅导机构-第一堂课管理㈠、 接学生1、 熟悉新生:了解姓名、性别、学校、年级、家庭、现学习成绩、学习进度、性格喜好,学习特点、学习能力、辅导时域、辅导科目、辅导课时、辅导目标。2、

招生技巧:一对一培训辅导机构-第一堂课管理


㈠、 接学生

1、 熟悉新生:了解姓名、性别、学校、年级、家庭、现学习成绩、学习进度、性格喜好,学习特点、学习能力、辅导时域、辅导科目、辅导课时、辅导目标。

2、 第一次教学讨论会:接受第一个新生之前,与咨询师、班主任沟通,全面了解学生的基本情况(个性化分析报告),学生和家长的基本要求,合同对学生和家长的承诺等基本情况。

3、 新生第一堂课试讲。听课人:学管师、教学组长、咨询师等。合格才可面对学生教学。

㈡、 第一次课

目的:通过教学让学生认同学大,课堂生动而不沉闷,第一堂课必须要让学生能有所收获,期待下一次课。

1、 迎接新生:亲切接待学生,告知每次上课的位置。

2、 沟通:与学生进行五分钟的简短交谈,目的是让学生对老师有所了解和感知。

3、 摸底:对学生的整体学习水平进行摸底。可将各知识分解进行摸查,注意艺术性。采取的方式要灵活,不能让学生感觉是在做测试。

建议:了解知识点与测试相结合;测试题不要集中在一张纸上。如小学生,可将测试题设计得卡通些。绝对避免让学生产生疲劳感和压力。

4、 登记成绩:将学生摸底成绩记录在“学生考试成绩统计表”中,作为原始成绩记录。并告之管理老师。

5、 课后沟通:及时向学生的管理老师反馈该节课的所有情况。形成书面课后反馈单。


责任编辑:招生技巧


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    2017-05-02

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    2017-05-02

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    2017-05-01

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    2017-05-01

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    2017-05-01

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