学校门面是指学校的窗口环境，当学生走进学校时，迎面扑鼻一阵香气，陶冶了学生的灵魂，为学校第一印象加了一分。注重学校窗口环境的一定是一批有高尚情操的招生队伍，见花入见人，古代用花草比喻品德高尚之人，喜欢花草的人一定是受过高素质教育的，为什么一些农民屠户视花草而无暏。（并不是鄙视他们只是拿来说明花草的重要性）
这个时期的父母都是受过高等教育的，除了学校的硬件设施之外一些特色更能吸引他们。花草可以绿化环境，过滤灰尘，使人心旷神怡，让学生处于绿色世界学习气氛最轻松。可以从下面几个方面摆设，学校大门口，教室，咨询人员办公室等各处摆置。
以教育机构为例，校区在办公楼上。
一、学校大门口。学校大门需放2个大盆景，两侧各一个，主要以常青树为主，看起来大气有活力。家长进入时瞬时被2个高大气派的常青树吸引，心情舒畅，特别是大热天面对外面骄阳熏烤的反差，为学校加了一分。加上咨询老师的热情接待，外带一杯热情的降温水，不感动是不可能的。
二、咨询老师办公室。咨询老师办公室只需放置一些比较小的盆景，如仙人掌之类的。放置2-3个就可以了，咨询时活跃气氛，为咨询过程增加了绿色的调色剂。从盆景的摆设可以看出咨询师的欣赏水准，道德情操，加上专业的咨询解答，优质的服务，家长会认同学校的。
三、教室。教室要在4个角落都放置盆景，大小适中，放置一些净化空气的绿色植物。目前中国环境污染太严重，细微的举止让家长感受到学校处处为学生健康考虑。
几种常见花草适合摆放学校，主要选择喜阴的植物，如绿萝、万年青、发财树、兰科植物、蒜科植物等。
花草名称与功效介绍
名称 | 功效 |
仙人掌、吊兰、芦苇、常春藤、铁树、菊花 | 吸收甲醛 |
常春藤、铁树、菊花 | 消除甲苯 |
龟背竹 | 吸收二氧化碳 |
美人蕉 | 吸收二氧化硫 |
石榴 | 降低空气中的含铅量 |
石竹 | 吸收二氧化硫和氯化物 |
海桐 | 吸收光化学烟雾，防尘隔音。 |
月季、蔷薇 | 吸收硫化氢、氟化氢、苯酚、乙醚等有害气体 |
雏菊、万年青 | 除去三氟乙烯污染 |
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